| Področje dela |
Ključna dela |
Spretnosti in znanja |
|
Analiza, načrtovanje in organizacija dela |
načrtuje, organizira in analizira lastno delo |
- dnevno načrtuje in organizira lastno delo
- analizira opravljeno lastno delo
- racionalno uporablja energijo, material in čas
- pozna načine načrtovanja, organiziranja in koordinacije dela
- pozna načine analiziranja lastnega dela
|
|
Priprava dela oz. delovnega mesta |
pripravi se na delo |
- se primerno obleče in uredi
- zagotavlja svoje ustrezno zdravstveno stanje za delo z otroki
- dela ne opravlja v neustrznem, slabem zdravstvenem stanju
- pozna načine priprave dela
- ve, v katerem zdravstvenem stanju lahko opravlja delo varuha
- pozna nevarnosti in posledice dela v neustreznem zdravstvenem stanju
|
|
Operativna dela |
varuje zdravje otroka in upošteva varnostne ukrepe |
- prepozna individualne potrebe otroka
- zagotavlja pogoje za dobro psihofizično počutje otroka
- zagotavlja telesno higieno otroka in izvaja nego
- vzdržuje higieno prostora in opreme (redno preoblačenje ležalnikov, čiščenje površin, menjavanje perila ipd.)
- deluje v skladu z navodili (namesto standardov) za preprečevanje okužb
- uporablja delovne pripomočke, opremo in materiale v skladu s predpisi o zagotavljanju varnosti otrok in okolja
- ima znanja o osebni higieni otroka in higieni prostora in opreme
- pozna telesno higieno in postopke izvajanja nege otroka
- pozna pomen zaznavanja značilnosti in potreb posameznega otroka
- pozna imunizacijske programe za otroke do 6. leta starosti
- pozna najpogostejše okužbe in načine za preprečevanje okužb
- pozna načine čiščenja in steriliziranja igrač
- pozna postopke menjave in vzdrževanja posteljnine in drugega perila
- pozna predpise o varstvu pri delu
|
|
|
zagotavlja varno, spodbudno in privlačno okolje za otroka |
- uredi otrokovi starosti primerno okolje z ustrezno opremo ter raznovrstnimi igralnimi in didaktičnimi sredstvi tako, da omogoča dobro počutje in ustvarjalno igro (barvno privlačnost, preglednost in prehodnost ter prilagodljivost prostora ipd.)
- okolje uredi tako, da otroku omogoča samostojnost in jo spodbuja
- zagotavlja elemente varnega okolja, ki so: talna površina, stopnišča, okna in vrata, notranje in zunanje igralne površine, ogrevalni sistemi, kopalnice in stranišča, pohištvo v igralnicah
- primerno shranjuje material, ki ga uporablja pri delu z otroki (igrače, umetniški material – barve, čopiči, zaščitne obleke, čistila, material za prvo pomoč ...)
- zagotavlja in izvaja varnostne in higienske ukrepe pri stiku otrok z živalmi in rastlinami idr.
- zagotavlja in izvaja varnostne ukrepe pri sprehodih otrok
- pozna elemente varnega okolja
- pozna načine varnega ravnanja in shranjevanja materiala, ki ga uporablja pri delu z otroki
- pozna varnostne in higienske ukrepe pri stiku otrok z živalmi, rastlinami idr.
- pozna varnostne ukrepe pri sprehodih otrok
- pozna značilnosti atraktivnega in stimulativnega okolja
- pozna kriterije za izbiro ustreznih igrač, igral in drugih igralnih sredstev in pripomočkov
|
|
|
zagotavlja ustrezno hranjenje otroka |
- izvaja hranjenje dojenčka, ki vključuje: steriliziranje, pripravo in shranjevanje hrane, segrevanje, osebno higieno, primerno komunikacijo, hranjenje po žlički in hranjenje po steklenički
- pripravi hrano za hranjenje starejših otrok
- nudi pomoč otroku pri hranjenju in pitju ter ga navaja na samostojnost
- vodi dnevnik otroške prehrane
- upošteva prehranjevalne navade otrokove družine
- upošteva navodila za dietno prehrano
- pozna ustrezno sestavo prehrane za dojenčke, malčke in starejše predšolske otroke
- zna primerno shraniti pakete z malico
- pozna znake neustreznega prehranjevanja
|
|
|
zagotavlja ustrezno oblačenje, previjanje in umivanje otroka ter ga navaja na stranišče in osebno higieno |
- podpira fizični razvoj in rast otroka
- vzdržuje opremo in sredstva za nego otroka
- izvaja ali sodeluje pri oblačenju otroka
- redno previja otroka, kar vključuje: pripravo varnega prostora za previjanje, poznavanje različnih vnetij kože zaradi uporabe plenic, menjavo plenic, shranjevanje uporabljenih plenic, ustrezno komunikacijo z otrokom
- navajanja otroka na stranišče oz. ročno posodo
- nudi pomoč otroku na stranišču in pri umivanju rok
- izvaja ali sodeluje pri umivanju otroka in zagotavlja varnost otroka
- izvaja ali sodeluje pri umivanju dojenčka
- se posvetuje s starši
- pozna primerno obutev in obleko za otroke različnih starosti v različnih okoljih in letnih časih
- zna oceniti potrebo otroka po menjavi plenice
- pozna proces navajanja otroka na stranišče oz. kahlico
- pozna postopek umivanja otroka, dojenčka in zagotavlja varnost
|
|
|
izvaja in zagotavlja ustrezen počitek in spanje otroka |
- zagotovi primerne razmere za počitek otroka glede na njegovo starost, potrebe, navade
- otrokom omogoča različne možnosti počitka
- s starši se posvetuje o načinu otrokovega počitka
- ustrezno pripravi prostor za počitek
- pripravi ustrezna sredstva in pripomočke za mirne dejavnosti v času počitka
- pripravi otroka na spanje in počitek
- opazuje otroka med spanjem
- odpravlja moteče dejavnike, ki ovirajo otrokovo spanje in počitek
- otroku ponudi njegovo najljubšo igračo
- otroka pomirja in pestuje
- po potrebi vključi starše pri spanju in počitku
- ukrepa pri odstopanju od normalnega ritma spanja
- pozna pomen počitka in spanja
- pozna različne vrste počitkov
- pozna dejavnike za zagotavljanje počitka in spanja otroka
- pozna motnje spanja pri zdravem in bolnem otroku
|
|
|
ukrepa ob pojavih bolezenskih znakov in v nepričakovanih situacijah |
- ustrezno reagira ob pojavih bolezenskih znakov otroka
- izvaja varnostne ukrepe, če se otrok duši
- izvaja osnovne postopke pomoči pri poškodbah, vročinskih stanjih, alergijskih reakcijah, krvavitvah, slabostih idr.
- stopi v stik z ustrezno strokovno službo
- prepoznajo znake, ki kažejo na to, da je otrok zbolel, in pozna ustrezne načine, kako ukrepati ob pojavu bolezni
- zna otroku izmeriti telesno temperaturo
- pozna postopke pomoči v nepričakovanih situacijah
- pozna temeljne postopke oživljanja
- pozna različne strokovne službe za pomoč v nepričakovanih situacijah
|
|
|
varuje otroka pred zlorabami |
- identificira znake možne zlorabe
- ustrezno reagira na sum zlorabe otroka
- informira ustrezne strokovnjake in strokovne službe o zlorabi
- nudi zaščito otroku glede lastne varnosti
- upošteva načelo ničelne tolerance
- pozna znake možnih zlorab
- pozna ustrezne načine reagiranja in informiranja strokovnih služb glede na razkritje zlorabe otroka
- pozna pravice, zapisane v Konvenciji o otrokovih pravicah
|
|
|
podpira in spodbuja otrokov kognitivni (spoznavni), socialno-emocionalni in gibalni razvoj |
- upošteva otrokove pravice
- spodbuja razvoj zavedanja in razumevanja zaznavnih procesov
- spodbuja razvoj otrokove pozornosti in spomina
- spodbuja otrokovo domišljijo in ustvarjalnost
- ugotavlja, kaj otroka zanima in ga spodbuja
- podpira in spodbuja razvoj govora in komunikacijskih veščin
- neguje in spodbuja otrokovo vedoželjnost
- zagotavlja opremo in material ter dejavnosti za kreativno igro
- se igra z otrokom
- spodbuja otroka pri spoznavanju in privajanju na novo okolje
- spodbuja otroka pri vzpostavljanju stikov z drugimi otroki
- spodbuja otrokovo samostojnost
- spodbuja otroka pri razvijanju samopodobe in samozavesti
- spodbuja otroka pri prepoznavanju svojih čustev in upravljanju z njimi
- spodbuja otroka pri razvijanju pozitivnega vedenja
- opazuje in ustrezno reagira na zaželeno oz. nezaželeno vedenje otroka
- pozna zakonitosti stopenj v razvoju govora in komunikacije
- spodbuja telesno vadbo otroka, predvsem naravne oblike gibanja, in mu po potrebi nudi pomoč
- omogoča in spodbuja gibalne dejavnosti na prostem
- pozna otrokove pravice
- pozna osnovne zakonitosti otrokovega kognitivnega razvoja
- pozna pomen, značilnosti in pogoje govornega razvoja
- pozna osnovne zakonitosti socialno-emocionalnega razvoja
- pozna osnovne zakonitosti gibalnega razvoja
- pozna značilnosti učenja predšolskega otroka
- pozna osnove pedagoških pristopov v predšolskem obdobju
- pozna pomen in načine spodbujanja otrokove samostojnosti
|
|
|
otroku s posebnimi potrebami nudi ustrezno nego in varstvo ter podporo pri osebnem razvoju |
- pomaga pri vključevanju in interakciji z vrstniki
- otroku s posebnimi potrebami nudi podporo pri vključevanju v igro in druge dejavnosti
- uporablja specialno opremo
- ustrezno komunicira z otroki s posebnimi potrebami
- spodbuja otrokovo samostojnost v največji možni meri
- pri delu z otrokom upošteva strokovne napotke za posamezno potrebo
- pozna občutljivost in posebnosti dela z otroki s posebnimi potrebami
- pozna posebnosti otrok s posebnimi potrebami
|
|
|
komunicira in sodeluje s starši oz. otrokovo družino |
- zagotavlja interakcijo in izmenjavo informacij o otrokovih značilnostih, potrebah, navadah, interesih ter njegovem razvoju in napredku
- spoštuje zasebnost družine
- varuje osebne podatke otroka in družine
- pozna značilnosti primerne komunikacije
- obvlada metode verbalne in neverbalne komunikacije
- pozna pomen dobrega sodelovanja z otrokovo družino
- pozna določila varovanja osebnih podatkov
|
|
Administrativna dela |
vodi administrativne procese v zvezi z delom |
- spremlja in sprotno dokumentira delo in izvedene dejavnosti (spremlja previjanja otroka in navajanja na stranišče
- zagotavlja varnost in zaupnost podatkov
- vodi administrativno dokumentacijo
- zagotavlja varstvo osebnih podatkov
- pozna osnovne pojme poslovnega dopisovanja in administracije
- pozna zakonodajo, uporabno pri vodenju administracije
- uporablja osnovna programska orodja
- pozna osnovna programska orodja IKT-ja
|
|
Komercialna dela |
razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje |
- izvaja promocijo poklicnih storitev
- izdela in spremlja finančni načrt poslovanja
- sklepa in pripravlja pogodbe z uporabniki
- pripravlja cenik storitev
- za stranko izdela predračun in račun za plačilo
- naroča osnovne tehnične pripomočke in materiale za izvajanje poklicnih storitev
- pozna in upošteva dogovorjena pravila za obračun storitev
- pozna vrste in oblike stroškov lastnega dela in porabljenega materiala
- pozna principe ekonomike in jih upošteva pri delu
|
|
Zagotavljanje kakovosti |
spremlja in ocenjuje kakovost lastnega dela |
- spremlja in ocenjuje lastno delo
- kontrolira kakovost lastnega dela ter odgovarja zanjo
- zagotavlja urejenost delovnega mesta
- izvaja ukrepe za varno delo
- upošteva načela timskega dela
- spremlja razvoj stroke
- pozna področno zakonodajo in jo izvaja v okviru svojih pristojnosti
- pozna in spoštuje načela poklicne etike
- pozna načela timskega dela
|
|
Vzdrževanje in popravila |
vzdržuje prostore, opremo in delovna sredstva |
- zagotavlja varno okolje
- vzdržuje delovna sredstva in opremo
- čisti pripomočke in materiale
- sporoča napake o delovanju delovnih sredstev in opreme ter skrbi za servisiranje
- pozna varen način ravnanja s čistili in z razkužili
- pozna delovanje delovnih sredstev, njihovo vzdrževanje in postopke servisiranja
- pozna varno ravnanje z materiali in delovnimi sredstvi
|
|
Komunikacija |
komunicira s sodelavci ter s strokovnjaki z drugih področij |
- upošteva partnerski odnos v medsebojni komunikaciji
- izmenjuje izkušnje s sodelavci in strokovnjaki
- je strpen do drugače mislečih in drugačnih
- kritično presoja informacije
- pozna značilnosti primerne komunikacije
- obvlada metode verbalne in neverbalne komunikacije z različnimi ciljnimi skupinami
- pozna pomen kritične presoje informacij
|
|
Varovanje zdravja in okolja |
varuje lastno zdravje in varnost ter varuje okolje |
- opravlja dela v skladu s predpisi o varnosti in zdravju pri delu
- opravlja dela v skladu s predpisi o varovanju okolja
- ukrepa ob srečanju z nasiljem
- pozna predpise o varnosti in zdravju pri delu
- pozna načela varovanja zdravja pri delu z različnimi uporabniki
- pozna predpise in usmeritve na področju varovanja okolja
- pozna tehnike pravilne drže pri delu za ohranjanje zdravja
- pozna možnosti iskanja pomoči pri srečanju z nasiljem
|
