Poklicni standard

Naziv:

Koreograf / koreografinja

Status:

Objava

Datum objave sklepa ministra:

28.1.2026

Predhodniki:

Koreograf/koreografinja (64612700)

Klasius-P16:

Glasba, ples in uprizoritvene umetnosti (0215)


1. Ime in koda poklicnega standarda

Koreograf / koreografinja (20002000)

2. Ime in koda poklica


3. Raven zahtevnosti

(VI)

4. Poklicne kompetence

Kandidat/kandidatka je zmožen/zmožna:

  • načrtovati, organizirati, pripraviti in vrednotiti svoje delo in delo plesalcev 
  • koreografirati
  • usmerjati izražanje plesalcev in njihovega giba v plesu
  • spodbujati kreativne in interpretativne sposobnosti plesalcev
  • upoštevati glasbene, odrske in prostorske zakonitosti ter vrednotiti lastno koreografijo
  • vzdrževati telesne sposobnosti plesalcev in preprečevati nastanek poškodb
  • organizirati, pripraviti in izvajati plesne treninge, vaje, nastope in tematske dogodke
  • zagotavljati kakovost koreografskega dela skladno s trajnostnimi načeli in se stalno strokovno razvijati
  • komunicirati s plesalci, s sodelavci in z drugimi strokovnjaki na področju plesa 
  • uporabljati strokovno terminologijo s področja plesa ter uporabljati sodobno informacijsko-komunikacijsko tehnologijo 
  • voditi strokovni tim ter razvijati podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje 
  • varovati zdravje in okolje, zagotavljati delovno varnost ter racionalno rabiti energijo, material in čas 

5. Opis poklicnega standarda

Področje dela Ključna dela Spretnosti in znanja
Analiza, načrtovanje in organizacija dela načrtuje, izvede in evalvira lastno delo in delo drugih sodelujočih
  • načrtuje in organizira svoje delo in delo plesalcev ter drugih strokovnih sodelavcev za izvedbo vaj in nastopov
  • analizira in vrednoti lastno delo in delo plesalcev in drugih sodelujočih
Priprava dela oz. delovnega mesta pripravi delovne pogoje za koreografski proces
  • pripravlja plesne pripomočke in materiale (idejna zasnova, izbor glasbe, gibanja, prostor, sodelujoči …) za ples 
  • pripravlja varno in funkcionalno urejeno delovno okolje 
  • upošteva predpise in normative za izvajanje treninga, vaj, projekta, nastopa
Operativna dela izvaja koreografski proces
  • razume pomen plesa kot kulturno, umetniško, športno in družabno dejavnost
  • načrtuje idejno zasnovo koreografije
  • ustvarja/oblikuje koreografijo in pri tem upošteva različne gibalne in izrazne sposobnosti ter znanja in izkušnje plesalcev
  • razume in upošteva vloge ostalih strokovnjakov v projektu (glasbeniki, kostumograf, mojster luči, scenograf, inspicient, dirigent, dramaturg idr.)  
  • upošteva odrske in prostorske zakonitosti
  • upošteva zakonitosti glasbe (melodija, ritem, muzikalnost, harmonija, tempo, glasbeno fraziranje …)
  • izbere zvrst glasbe glede na namen koreografije
  • oblikuje koreografijo v smislu dramaturško zaokrožene celote 
  • razume tesno povezanost plesa z glasbo, s kostumografijo, scenografijo in svetlobnim oblikovanjem
  • upošteva prostorske razsežnosti gibanja telesa in njegove orientacije v prostoru 
  • določi gibalne vzorce, s katerimi  oblikuje gibanje, in odnose med plesalci
  • smiselno uporablja osnovne elemente plesa (prostor, čas, oblika, energija …)
  • upošteva koreografske principe različnih plesnih stilov in zvrsti ter postopke ustvarjanja
  • spodbuja ustvarjalnost idej, gibanja, izraznosti …
  • razume tehnike improvizacije
  • seznani plesalce s koreografijo 
  • zagotavlja in spodbuja izvirnost, ustvarjalnost in avtorski koreografski stil/jezik
  • izvaja koreografiranje v določeni plesni zvrsti ob razumevanju drugih plesnih zvrsti: balet, sodobni ples, moderni in športni plesi idr.
  • javno nastopa in demonstrira koreografske vsebine
  • uporablja ustrezne metode in načine vodenja 
  • upošteva zgodovino in teorijo plesa ter novosti s svojega področja 
  • razume osnove dramaturgije plesa
  • izvaja evalvacijo koreografskega procesa v smislu obvladovanja prostora, časa, oblike in energije gibanja 
  • seznanjen je  s programom in pravilniki o zahtevah za posamezne plesne zvrsti
  • upošteva zakonitosti motorike in gibanja v prostoru
  • razume osnove teorije glasbe
  • razume zgodovino plesa in baleta 
  • uporablja strokovno terminologijo 
spodbuja ustvarjalne in interpretativne sposobnosti plesalcev 
  • spodbuja ustvarjalne in interpretativne sposobnosti pri gibanju in izražanju plesalcev
  • upošteva telesne značilnosti in gibalne sposobnosti plesalcev
  • natančno demonstrira gibalne vzorce 
  • spodbuja izražanje z glasbo ali brez nje
  • usmerja in vodi plesalce v raziskovanje in soustvarjanje ter oblikovanje giba
prepoznava in spodbuja razvoj gibalnih sposobnosti plesalcev 
  • prepozna kakovost plesalčevih/plesalčevega gibov/gibanja (kvaliteta je tujka in je po SSKJ zamenjana z besedo kakovost)
  • upošteva in razume zakonitosti uvodnega, glavnega in zaključnega dela vadbene enote  
  • upošteva zakonitosti in pomen vadbene enote 
  • oblikuje program vaj in upošteva časovni potek za njihovo izvedbo glede na vsebino ustvarjalnega procesa 
  • vaje prilagaja načrtom in jih usklajuje s plesalčevimi sposobnostmi v tehničnem in vsebinskem smislu 
  • ukrepa pri plesalčevi psihofizični preobremenitvi 
  • uporablja vaje za ohranjanje in izboljšanje določene gibalne sposobnosti
  • razume osnove anatomije človeškega telesa in osnove fiziologije športa
  • seznanjen je z najpogostejšimi poškodbami v plesu in možnostih njihove preventive
  • pozna postopke prve pomoči 
  • zaveda se nevarnosti najpogostejših fizičnih poškodb
Vodenje vodi strokovni tim sodelavcev
  • vodi in/ali sodeluje pri izvajanju dela strokovnega tima
  • sodeluje s producentom oz. z vodjo projekta 
  • pripravi zasnovo predstave ali produkcije, jo izvaja ali sodeluje pri njej 
  • predlaga in analizira različne koreografske rešitve 
  • usklajuje idejne in oblikovne zamisli 
  • upošteva zakonitosti in elemente projektnega dela
  • upošteva načela timskega dela 
  • uporablja metode in tehnike vodenja skupin, timskega dela, projektnega dela in vodenja
Zagotavljanje kakovosti zagotavlja kakovost lastnega dela in izvaja samoevalvacijo dela 
  • analizira in vrednoti lastno delo
  • se stalno strokovno usposablja na plesnem in umetniškem področju in skrbi za lasten celostni razvoj in strokovno rast
  • prenaša nova znanja v plesno in umetniško okolje
  • išče nove rešitve in pristope za razvoj koreografskega dela 
  • spodbuja razvoj in pomen plesne kulture v slovenskem in mednarodnem prostoru
  • uvaja izboljšave pri novih organizacijskih in strokovnih postopkih 
  • uporablja nova strokovna znanja za osebni in strokovni razvoj
  • motivira sodelavce za kakovostno izvajanje plesne dejavnosti
  • spodbuja razvoj in pomen plesne kulture v slovenskem in mednarodnem prostoru
  • upošteva načela poklicne etike ter ravna skladno z etičnimi in s strokovnimi standardi
Komunikacija komunicira s plesalci in strokovnjaki 
  • sodeluje v strokovnih komisijah 
  • izvaja strokovno mentorstvo plesalcem
  • komunicira s strokovnjaki različnih področij in s plesalci
  • uporablja strokovno terminologijo v slovenskem, angleškem in francoskem jeziku
  • obvlada metode verbalne in neverbalne komunikacije z različnimi ciljnimi skupinami
  • uporablja metode in tehnike poslovnega komuniciranja
  • uporablja načela poslovne  in poklicne etike
  • pozna poslovni bonton
  • uporablja metode in tehnike konstruktivnega  reševanja nesoglasij ali mnenj
Komercialna dela razvija podjetne lastnosti, spretnosti in vedenje in deluje v projektih
  • upošteva pravila za sestavo poslovnega načrta
  • upošteva osnovne ekonomske pojme podjetnosti in delovanja trga ter finančnega poslovanja
  • upošteva načela, metode in zakonitosti projektnega in timskega dela
  • racionalno rabi energijo, material in čas 
  • vodi osebno mapo lastnih dosežkov
  • izvaja predstavitvene aktivnosti za načrtovane programe
  • sodeluje s producentom oz. z vodjo projekta
  • razume vrste in oblike stroškov lastnega dela 
  • upošteva principe ekonomičnosti 
  • oblikuje osebno zbirno mapo
  • razume principe trženja, menedžmenta in potreb na trgu

Vzdrževanje in popravila ima odgovoren odnos do plesne opreme in pripomočkov 
  • vzdržuje plesno opremo in plesne pripomočke
  • pristojnim sporoča o okvarah, ko jih opazi
  • upošteva ukrepe za varno delo s plesno opremo in pripomočki
Administrativna dela vodi administrativno dokumentacijo svojega dela
  • vodi administrativno dokumentacijo, evidence in pripravlja poročila o svojem delu in delu plesalcev
  • uporablja sodobna programska orodja na področju administrativnega dela (programi za urejevalnike besedil, urejanje preglednic, spletne brskalnike ...)
  • upošteva zakon o avtorskih in sorodnih pravicah
Varovanje zdravja in okolja varuje zdravje in okolje, odgovarja za lastno varnost in varnost drugih 
  • skrbi za svojo varnost in varnost drugih
  • deluje skladno s predpisi o varnosti in zdravju pri delu ter požarni varnosti
  • upošteva ukrepe za preprečevanje poškodb in ob poškodbah obvesti in poišče ustrezno zdravstveno pomoč

6. Delovna skupina za pripravo poklicnega standarda

  • Mag. Barbara Velkov, Center Republike Slovenije za poklicno izobraževanje, vodja priprave poklicnega standarda
  • Dr. Petra Zaletel, Fakulteta za šport, Univerza v Ljubljani, Ljubljana
  • Mirjana Šrot, Slovensko narodno gledališče Opera in balet Maribor, Maribor
  • Sonja Kerin Krek, Slovensko narodno gledališče Opera in balet Ljubljana, Ljubljana
  • Tina Hribar, Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana, Višja baletna šola, Ljubljana
  • Ksenija Kovač Romano, KD Performance, Ljubljana
  • Nina Meško, Javni sklad Republike Slovenije za kulturne dejavnosti, Ljubljana
  • Jernej Bizjak, samostojni delavec na področju plesa, Kobenhavn
  • Tara Todić Curk, Slovensko narodno gledališče Opera in balet Ljubljana, Ljubljana
  • Tina Dobaj, samozaposlena v kulturi, Maribor
  • Petra Pikalo, Srednja vzgojiteljska šola, gimnazija in umetniška gimnazija Ljubljana, Ljubljana
  • Nives Fras, Slovensko narodno gledališče Opera in balet Ljubljana, Ljubljana

Vaš brskalnik je zastarel!

Za boljšo uporabniško izkušnjo uporabite enega izmed spodaj naštetih brskalnikov.